概念说明
“双向互动听说法”的核心在于“强调听说的双向关系,强化听说的互动功效”。“听”和“说”的过程,就是信息“输入”和“输出”的过程:提高听说能力的前提不仅是要“听”的足够多,更要掌握“听”的方法,否则会导致“听”(输入)的严重不足、质量不高,直接影响到“说”(输出)的能力。
好记星在国内首次将“双向互动听说法”电子产品化,帮助学生在“说”中练“听”:即先由浅入深、从慢到快的练习听力;再通过复读功能模仿着说,增强语感;进一步利用跟读对比功能使“听”和“说”的能力得到互动加强,最终让中国学生彻底告别“聋哑英语”。
进入学习
a、播放/停止、中英切换、大小切换等操作说明

操作说明如下:
①进入[互动听说]学习界面时,处于浏览状态(如图1所示),此时可点滚动条浏览超屏部分的内容;直接双击当前屏中的字符进行反白、跳查操作,具体的操作方法同[朗文双解词典]的跳查。
②点[播放]开始播放当前语音,读哪句就反白哪句,如图2所示,此时的[播放]键切换为[停止]键,点击[停止]结束语音播放,并自动切换为[播放]键。
③在图1所示的状态下,点击[e/c]切换文本内容的显示方式:中英文同显、只显示英文、只显示中文。
④在图1所示的状态下,点击[大小]切换文字显示的两种字体,即大字、小字。
⑤点击[音量]可调节语音播放时的音量大小,在播放语音的过程中,可按机身右侧的音量加/减键直接调节音量大小。
⑥点击[循环]可切换是否循环播放当前语音。
b、单句复读

操作说明如下:
①在图1所示的状态下,点击[复读]进入如图2所示的界面,此时系统开始复读播放当前语句的语音。
②点击[停止]键结束复读操作,返回图1所示的界面。
c、a-b区间复读

操作说明如下:
①在图1所示的播放语音状态下,点击[a b]键,该键切换为[a-]状态(如图2所示),即系统自动将当前正在朗读的语句标记为区间复读的起始句;
②继续往下朗读,点击[a-]时,该键切换为[a-b]状态(如图3所示),即系统自动将当前正在朗读的语句标记为区间复读的终点句;
③a-b区间复读的起始点、终止点标记好后,即开始反复播放a-b区间的内容;
④点[停止]结束语音播放操作。
d、跟读对比操作

操作说明如下:
①点击[跟读]开始跟读对比操作,系统先自动播放一遍母音,如图1所示,此时如果点[停止]则表示结束跟读操作;
②母音播放完后开始录音,提示“请大声朗读”,读完后请点[停止]键结束录音;
③结束录音后自动开始对比播放母音与跟读音,提示如图3所示;
④在播放对比音的过程中,可手动点[停止]键强行结束对比播放,也可等其播放完后自动结束对比播放。
⑤对比音播放完后,这一轮的跟读操作也结束了。
e、填空训练

操作说明如下:
①点击[填空]进入听读音填写单词的练习界面,系统首先自动朗读一遍当前句的内容;
②点喇叭可重复发音;
③在听力填空练习中,可切换手写、英数、符号三种输入法;
④通过软键盘输入正确的单词,再点软键盘上的确认键提交答案,系统自动判断对错,答错了自动显示正确答案;
⑤在答题过程中,点击屏幕右上角的×表示退出填空练习状态,在退出前,系统会自动弹出[学习统计]窗口,显示本次练习中的相关信息,关闭该窗口后,即返回到互动听说学习界面。
f、排序练习

操作说明如下:
①点击[排序]进入听读音将单词组合成句的练习界面,系统首先自动朗读一遍当前句的内容;
②点击[朗读]可再朗读两次当前句的内容;
③直接点击下半屏中的单词反白,再点击一次该单词确认并自动显示到上半屏中,如图2所示;
④系统按照点击的顺序,将下半屏中的单词依次排列在上半屏中,如图3所示;
⑤如果您认为自己的排列不正确,点击[纠错],系统会帮您纠正三次错误,三次过后就得靠您自己啦;
⑥排列好后,点击[确定]提交答案,系统自动判断对错;
⑦在练习过程中,点击屏幕右上角的×表示退出排序练习状态,在退出前,系统会自动弹出[学习统计]窗口,显示本次练习中的相关信息,关闭该窗口后,即返回到互动听说学习界面